Debatt om pipeline från skola till fängelse ökar svårigheter för kommunfullmäktige att rösta om de ska behålla polisen
CPS träffade lokala skolrådsmedlemmar från hela staden på onsdagen för att hjälpa dem i deras beslut om huruvida de ska behålla tjänstemän på sina skolor.
Chicago Public Schools-tjänstemän berättade på onsdagen för medlemmar i lokala skolråd som röstade om huruvida de skulle behålla poliser i sina skolor för att se till att de tar hänsyn till oro över den så kallade skola-till-fängelse-pipelinen.
Men inkluderad i en verktygslåda som distriktet gav rådsmedlemmar som fattade beslutet var en rapport som hävdade att det inte finns några bevis som visar att pipelinen existerar, särskilt inte på grund av närvaron av skoltjänstemän.
Inkluderandet av den motstridiga forskningsrapporten, skriven av en konsultgrupp på östkusten som ger råd till polisavdelningar, markerar det senaste exemplet på vad som har varit en ofta förvirrande och svår process för LSC:er med uppgift att fatta egna beslut om skoltjänstemän. CPS har försökt att lätta på trycket på dessa LSC:er genom att tillhandahålla mer robust vägledning i år i form av verktygslådan, som starkt uppmuntrar att be om gemenskapsinsatser.
Talskvinnan Emily Bolton sa på onsdagen att CPS 'aldrig har vacklat i sitt engagemang för att ta itu med skolan-till-fängelse-pipeline' men vill 'spora till kritiska samtal' genom att dela olika perspektiv.
I början av verktygslådan som distriktet offentliggjordes sent på tisdagen, skriver tjänstemän att syftet med riktlinjerna, delvis, är att säkerställa att alla beslut tar hänsyn till oro över rörledningen skola-till-fängelse. Oron i flera år har varit att barndomens beteende, särskilt hos svarta elever, kriminaliseras i skolan, vilket leder till att barn går från skolan direkt till fängelset och skapar den så kallade pipeline.
Jadine Chou, CPS chef för säkerhet och säkerhet, sa vid ett möte som diskuterade riktlinjerna på onsdagen att distriktet har gjort framsteg genom att minska frekvensen med vilken CPD-tjänstemän uppmanas att hjälpa till med skoldisciplin. Hon sa att vi inte kommer att vila förrän vi kommer ner till nästan noll.
Vi pratar mycket om att se till att vi inte matar in i rörledningen skola till fängelse, sa Chou.
I riktlinjerna som delas med LSC:er finns länkar till sex rapporter som representerar olika perspektiv på detta ämne för att hjälpa till att informera LSC:s beslutsprocess.
En forskningsartikel från 2017 från Shriver National Center on Poverty Law med titeln Handcuffs in Hallways tittar specifikt på polisarbete i CPS. Författaren skriver att dålig polisverksamhet inom skolor sätter eleverna på snabba vägar till skolan till fängelse, och hänvisar till statistik som visar att elever i skolor med polis arresteras oftare än kamrater i skolor utan polis.
En annan rapport kallad We Came To Learn publicerad av Advancement Project och Alliance for Educational Justice sa att bara det faktum att elever arresteras i skolor visar att det finns en pipeline från skola till fängelse, som elever och aktivister har kämpat för i två decennier för att montera ner.
En studie från 2016 av en professor vid University of Tennessee fann att elever utvecklar mer positiva attityder om officerare ju oftare de interagerar med dem, men att elever som går i skolor som har poliser vanligtvis känner mindre av en känsla av gemenskap på sin skola.
Men en uppsats från Dolan Consulting Group från 2016, som också ingår i CPS:s riktlinjer, hävdade att forskningen hittills inte stöder teorin om 'skola till fängelsepipeline', och skolpolisen skapar specifikt inte den pipelinen. Författaren citerade andra rapporter som säger att officerare som är stationerade i skolan är mer benägna att lämna in mindre anklagelser mot elever än den typiska patrullpolisen, och drar slutsatsen att SRO:er är mildare.
Gruppens VD, en pensionerad polischef, skrev en uppsats förra månaden under nationella protester för medborgerliga rättigheter i efterdyningarna av George Floyds mord och lyfte fram historisk professionalism av poliser i frontlinjen när de hanterade rasande demonstranter. Han berömde poliser för att de inte hämnades inför övergreppen de har fått, och tillade att anklagelserna om 'systemisk' och 'utbredd' polisbrutalitet ringer ihåliga.
En annan rapport från 2016 i distriktets verktygslåda, den här från National Association of School Resource Officers, sa att samarbete mellan skolor och polis är avgörande för att skapa en säker miljö, med argumentet att tjänstemän utför mer än bara brottsbekämpande uppgifter i skolor. Den rapporten citerade rikstäckande minskningar av gripanden av barn under de senaste 20 åren för att göra poängen att SRO-program inte är spår till ungdomsrättssystemet, och det finns ingen epidemi av ungdomsgripanden.
På CPS visar data som lagras av distriktet att polisen ringer upp mycket mer sällan nu än de var tidigare detta årtionde. Men uppgifterna visar också att poliser fortfarande uppmanas att ingripa med disciplin som involverar svarta studenter i en oproportionerlig takt till antalet svarta studenter i distriktet.
බෙදාගන්න: